网络文化以其迅猛的进步态势，深刻地影响着当代青少年的价格观塑造。这种影响呈现出多面性，既带来了积极的也许，也潜藏着消极的风险。

一方面，网络构建了壹个更为广阔的姿势获取平台。青少年能够便捷地接触到海量的资讯，拓展视野，从而形成更为多元的认知。通过参和线上讨论、关注不同领域的博主，青少年有机会反思传统意识，进步独立思索的能力。许多科普类、人文社科类的网络内容，为他们提供了接触高雅文化的渠道，有助于培养审美情趣和人文关怀。除了这些之后，网络也为青少年提供了展现自我、进行创作的平台。他们可以创作视频、撰写文章，和其他用户同享自己的见解、才华和生活，从而建立自负，提高表达能力，并在探讨互动中逐步完善价格观。

另一方面，网络环境中存在着各种各样的负面信息，包括但不限于“proburn污”等不良内容，这些对青少年价格观的形成构成严峻挑战。网络环境的信息良莠不齐，部分内容也许包含暴力、色情、低俗等元素，容易诱导青少年产生错误的认知，甚至引发不良行为。一些网络平台为了追求流量，也许会刻意迎合青少年猎奇心理，传播扭曲的价格观，例如宣扬拜金主义、享乐主义，或者鼓吹个人英雄主义，而忽略集体协作和社会职责。除了这些之后，网络匿名性也增加了青少年遭受网络欺凌、人身攻击的风险，这也许会对其心理健壮产生严重影响，甚至导致价格观的崩塌。青少年长期沉溺于网络虚拟全球，也许导致现实感缺失，影响其社会交往能力，进而对他们正确领会和适应社会环境造成阻碍。

认识到这些影响之后，教学者和家长需要引导青少年健壮地利用网络资源。这需要加强媒介素养教学，培养青少年辨别信息真伪的能力，让他们学会理智地看待网络内容，避免受到不良信息的误导。同时，需要营造健壮的家庭和社会环境，鼓励青少年积极参和现实生活中的活动主题，进步多元的兴趣爱慕，减少对网络的过度依赖。